Презентация 6 класса по предмету "Музыка, Хореография" на тему: "Русская духовная музыка Составитель: Ильина Ольга Павловна, Ученица 6 «А» класса школы 523.". Скачать бесплатно и без регистрации. Духовный концерт Выполнила ученица 6Г класса Селиверстова Мария. здесь соревнование солиста и хора.
Духовная музыка 6 класс
Отец будущего композитора был небогатым украинским дворянином. Место рождения Березовского достоверно не известно, но детство прошло в Глухове на Сумщине — резиденции гетмана К. Там маленький Максим учился в известной певческой школе, основанной по инициативе гетмана Д. Ученики изучали «киевское» , «четырёхгласное» и «партесное» на несколько партий пение, нотную грамоту, игру на цимбалах и бандуре. В школу принимали как малолетних, так и взрослых учеников. На протяжении двухлетней учебы они пели в школьном хоре и глуховской Николаевской церкви; посещали оперные, балетные и драматические спектакли, хоровые и симфонические концерты при гетманской резиденции. Высокий профессиональный уровень обучения позволял ежегодно десяти воспитанникам школы вступать в придворную капеллу в Петербурге. Спасибо за внимание!
Алексеева Ульяна Игоревна. Чесноков Павел Григорьевич 1877 -1944 Родился близ города Воскресенска ныне Истра в семье сельского регента. С пяти лет начал петь в хоре отца. Все дети в семье проявляли музыкальную одаренность, и пятеро братьев Чесноковых в разное время учились в московском Синодальном училище церковного пения. Основным направлением творчества Чеснокова была духовная музыка, он написал свыше 400 духовных хоров. Эти сочинения были очень популярны. С 1900 -х годов Чесноков получил большую известность как регент и автор духовной музыки. Долгое время руководил хором церкви Троицы на Грязях на Покровке , с 1917 по 1928 год — хором церкви Василия Неокесарийского на Тверской; работал также с другими хорами, давал духовные концерты.
Козлов Слайд 3 В 988 году произошло важное событие — Крещение Руси. Памятник Князю Владимиру во Владимире Слайд 4 В древних летописях так описано это событие: И пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служили они Богу своему и не знали - на небе или на земле мы, ибо нет на земле такого зрелища и красоты такой, и не знаем, как рассказать об этом. Знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той, ибо каждый человек, если вкусит сладкого, не возьмет потом горького; так и мы не можем уже здесь пребывать в язычестве". Отрывок из повести временных лет по Лаврентьевской летописи. Слайд 5 Церковное пение в древности было одноголосным.
Слайд 15 Очень важным в истории русского богослужебного искусства был XV век, когда из Киева в Москву пришло многоголосное партесное пение, вытеснившее одноголосное сопровождение молитв. Свое название новый вид храмового пения получил от латинского слова partes — партия. Основу партесного пения составляло четырехголосие. XVII в. Вначале появляется немало авторских и местных распевов Киевский, Смоленский, Кирилловский и др. Во второй половине XVII в. На Руси этого времени происходит «диалог двух культур» - «старой», связанной с одноголосным сдержанно-суровым знаменным пением, по образному строю близким к строгим ликам древних икон, и «новым» - многоголосным партесным пением, отличающимся энергией, красочностью, богатством, полнокровностью звучания, ощущением движения, света, огромного пространства. Жанры православной церковной музыки привлекали многих русских композиторов.
Конспект урока "Русская духовная музыка" 6 класс
Значение творчества русского композитора 18в. М. Березовского состоит в том, что в нём появился и развился жанр церковной музыки — духовный концерт. Музыка 6 класс Урок 1 Удивительный мир музыкальных образов 6 класс Небесное и земное в музыке Баха (по программе Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской) ов Вальс G. Sviridov Waltz А. С. Пушкин Метель Музыка 6 класс Урок 2 Образы романсов и песен русских композиторов. Известно около 450 концертов Вивальди. Драма в музыке, контраст между хором и солистом, голосами и инструментами поражали публику: насыщенность сменялась спокойствием, нежность – мощью, соло прерывалось оркестром. Народное искусство Древней Руси.
Музыка. 6 класс
Она существует во всех культурах, у всех народов. Ещё первобытные люди поклонялись различным сверхъестественным существам, и это поклонение обычно сопровождалось какими-то музыкальными действиями: ритуальными плясками, пением заклинаний, мантр, молитв, песен. Жанры духовной музыки: месса, псалм, реквием, страсти, молитва, хорал, песнопение, духовный стих. Образы духовной музыки в творчестве композиторов-классиков. Колокольные звоны благовест, трезвон и др. Звонарские приговорки. Колокольность в музыке русских композиторов. Приступая к написанию духовной музыки, П. Чайковский изучал Устав, Обиход, особенности православного богослужебного пения, для чего посещал богослужения. Во времена Петра Ильича Чайковского каждый верующий человек: взрослый это или ребёнок, просыпался и ложился спать с обращением к Господу. Композитор в «Детском альбоме» замыслил музыкальными звуками возвышенно воссоздать разнообразные эпизоды из жизни ребёнка, цикл открывается композицией «Утренняя молитва», так как в ту пору именно так начинался день маленького человечка.
Для показа школьникам наглядности... Скачать пособие, выполненное... Рассматривается тема урока на примере музыки Италии. Ученикам 6 класса будет интересно побывать на виртуальной...
II период. Эпохой Предвозрождения назвали учёные этот отрезок времени, так как российской истории было открыто много славных имён.
Учитель показывает репродукции фресок: Феофан Грек. Руки столпника. Архангел Михаил. Новгород; Андрей Рублёв. Третьяковская галерея. Москва XV в; Дионисий.
О Тебе радуемся. Похвала Богоматери. Москва XV в. В музыке конца XVI в. Демественный распев ранее середины XV в. Название распева связано с должностью регента лат.
Графическое изображение этого одноголосия отличается от знаменной нотации. В музыкальной палеографии нет сведениний о происхождении этого распева и способах его расшифровки Д. В рукописях демественное пение называют «красным», так как мелодии распевов отличаются великолерием, пышностью, обильными украшениями. Демественные песнопения звучали по торжественным дням, в большие церковные праздники. Путевой распев в конце XV в. Песнопения записывались безлинейной нотацией, которая была родственна знаменной.
Путевой распев, как и демественный применялся в торжественных праздничных богослужениях. Предвозрожденческое индивидуальное начало в куссеом певческом искусстве сложилось на основе греческих образцов. Эти ярко выраженные национальные черты положили начало распространению на Руси многораспнвности. Выдающимся явлением богослужебного пения стало рождение русской кантилены, которая складывалась на канонической системе осмогласия. Знаменные распевы расстаются с речитативностью, строгим соответствием звука и слова. Творческое отношение мастеров к созданию песнопений привело к становлению певческих школ.
Основателями одной из них явились известные распевщики, братья Савва и Василий Роговы. Иван Грозный был автором двух стихир, посвященных памяти первого московского митрополита Петра и торжеству перенесения в Москву иконы Владимирской Богоматери. Подобные сведений о жизни Саввы Рогова не сохранилось. О Василии известно, что он принял монашество под имение Варлаама, а в 1589 г. Его происхождение связано с именем Фёдора Христианина. При жизни почитался как выдающийся знаток и творец новых знаменных распевов.
Был смелым новатором, оставаясь в границах канонической традиции. С его творчеством в отечественную музыку вошли нескончаемые протяжные мелодические линии, воплощающими простыми средствами одноголосия полноту и глубину духовных чувств русского человека. Важной вехой в развитии знаменного пения стало введение кановарных помет середина XVI в.
Форма проведения урока: сообщение, расширение и углубление знаний, беседа, поисковая ситуация, закрепление и обобщение Понятия: осмогласие, глас, знаменный распев, невмы, путевой распев, кантилена, большой распев, многораспевность , партесное пение, пометы, духовой концерт, унисон, а капелла. Репродукции фресок Ф. Грека, А. Рублёва, Дионисия. Спас Нерукотворный. Слушание: П. Хор Сретенского монастыря и древнерусские распевы. Методы обучения: интегрированный. И как сладостно в храмах Божиих: Хоры стройные умилительно Ведут пение небесное. Но не всякому дан высокий дар — Бога песнею славословити. Сообщение и усвоение нового материала. Русская духовная музыкальная культура развивалась по трём основным направлениям: 1. Распространение христианства на Руси, задолго до Крещения 988 г. Принятие христианства киевским князем Владимиром в X веке — начало профессионального искусства Руси. История профессионального искусства Руси начинается с тех далеких времен, когда великий князь Владимир Киевский «выбрал веру». Вот что поведал о раздумьях Владимира монах Нестор: «Вот приходили ко мне болгары, говоря: «Прими закон наш». Затем приходили немцы и хвалили закон свой. За ними пришли евреи. После же всех пришли греки, браня все законы, а свой восхваляя, и многое говорили, рассказывая от начала мира, о бытии всего мира. Мудро говорят они, и чудно слышать их, и каждому любо их послушать, рассказывают они и о том свете: если кто, говорят, перейдет в нашу веру, то, умерев, снова восстанет, и не умереть ему вовеки... По возвращении сказали посланники следующее: «Ходили к болгарам, смотрели, как они молятся в храме, именуемом мечетью, и нет в них веселья, только печаль и смрад великий. Не добр закон их. И пришли мы к немцам и видели в храмах их различную службу, но красоты не видели никакой. Знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той, ибо каждый человек, если вкусит сладкого, не возьмет потом горького; так и мы не можем уже здесь пребывать в язычестве». История, изложенная в древней летописи, весьма поучительна. Ведь ориентировались правители Руси в конце X в. Сделав этот выбор, Русь определила в своей исторической судьбе многое, в том числе особенности развития древнерусского профессионального искусства — зодчества, литературы, музыки, живописи. Стержнем этой системы являются двунадесятые праздники, их общее число двенадцать. От Пасхи начинался отсчёт «переходящих праздников»; недель и порядок чередований в них песнопений. Основой отсчёта было число восемь. Восемь недель составляли столп. Каждой неделе столпа соответствовали свои песнопения, относящиеся к порядковому гласу. Песнопения же повторялись, сохраняя порядок гласов. Вывод: Восьми неделям соответствовали восемь гласов и восемь новых основных вариантов песнопений, исходя из этого разнообразные названия распевов: осмогласное пение, погласица, столповое и др.
Презентации о духовной музыке
Создателем жанра был Максим Созонтович Березовский 1745 — 1777 — с детства отличался удивительной музыкальностью, владел игрой на разных инструментах, как талантливый композитор был отправлен на учёбу в Болонскую филармоническую Академию за государственный счёт, автор многих инструментальных, оперных произведений и многочисленных духовных концертов. Был незаслуженно забыт и, спустя много лет после своей смерти, вновь открыт новым поколениям слушателей. Березовского не сохранилось. Сочинён Березовским в возрасте 16-18 лет! Написан на слова 70-го псалма Давида из «Ветхого Завета». Вот его современный перевод: Не отвергни меня во время старости, когда будет оскудевать сила моя, не оставь меня. Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собой, говоря: «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего».
Был незаслуженно забыт и, спустя много лет после своей смерти, вновь открыт новым поколениям слушателей. Слайд 12 Портретных изображений М. Березовского не сохранилось. Слайд 13 «Не отвержи мене во время старости» Считается одним из самых значительных произведений в этом жанре.
Сочинён Березовским в возрасте 16-18 лет! Написан на слова 70-го псалма Давида из «Ветхого Завета». Вот его современный перевод: Не отвергни меня во время старости, когда будет оскудевать сила моя, не оставь меня. Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собой, говоря: «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего». Слайд 14 Какой характер мелодии?
Произведение было написано им в 1791 г. В этом величайшем творении с потрясающей силой и выразительностью композитор воплотил мир скорбных человеческих переживаний. Д: Каждый человек оставляет след на земле. Аминь - звучит как утверждение ценности человеческой жизни. У: В чем сила такой музыки? Д: Слушая такую музыку, сердце не приемлет зла. У :Да, она пробуждает в слушателях добрые чувства; учит всматриваться в глаза близких людей, заглядывать в собственную душу- чем она наполнена. Такая музыка объединяет верующих людей в святой любви к богу, а нас слушателе трепетать от осознания близости к вечному.
Повторить 4-5 раз. Посмотреть на кончик носа на счет 1-4, а потом перевести взгляд вдаль на счет 1-6. Не поворачивая головы голова прямо , делать медленно круговые движения глазами вверх-вправо-вниз-влево и в обратную сторону: вверх-влево-вниз вправо. Затем посмотреть вдаль на счет 1-6. При неподвижной голове перевести взор с фиксацией его на счет 1-4 вверх, на счет 1-6 прямо; после чего аналогичным образом вниз-прямо, вправо-прямо, влево-прямо. Проделать движение по диагонали в одну и другую стороны с переводом глаз прямо на счет 1-6. Повторить 3-4 раза. С появлением нотации пение стало многоголосным 15век.
Русская духовная музыка – презентация 6 класс
здесь соревнование солиста и хора. Мы собрали для вас в одном месте все лучшие бесплатные презентации о духовной музыке. Мы постарались сделать наш каталог максимально удобным. Попробуй найди и загрузи презентацию на нужную тему у нас. Медиатека «Просвещение». Другие ЭОР. Шестой класс, 2 четверть. Раздел: Русская музыка от XVI – XVII в. до рубежа XIX –XX вв. (3 часа). 9 урок. Тема: Образы русской народной и духовной музыки. Духовный концерт (1 час). 6 кл. Сюжеты и образы духовной музыки высокая месса. Образные сферы в Музыке это.
Презентация на тему «Духовный концерт»
Учитель: Можно ли назвать данное произведение духовным? Учитель: Это просто песня, или можно ещё что-то сказать о ней? Эта песня носит молитвенный характер Учитель: Какими выразительными средствами автор смог создать молитвенный характер песни? Дети отвечают. Учитель: Мы с вами молитву исполнить не сможем, но поддержать друг друга нам всегда поможет хорошая песня.
Пение песни «Бьют часы на старой башне» композитор- Е. Крылатов, поэт — Ю. Учитель: Ребята, что вы сегодня узнали на уроке? Учитель: Какой характер носит духовное пение на Руси?
Сколько голосов колеблется в многоголосном пении? Много, голоса. Учитель: Сегодня мы с вами побывали в прошлом. Скажите, что вам понравилось?
Какие мелодии? Я думаю, вам ещё не раз захочется побывать в разных временах и послушать, какая музыка тогда звучала. Колокольный звон. И я вам желаю, чтобы в вашей душе всегда звучал самый светлый колокольчик.
Его сочинения отличаются необыкновенной мягкостью, ясностью, теплотой в музыке, молитвенностью. Наверное, поэтому говорили, что вся Россия любила молиться под звуки песнопений А. И до сегодняшнего дня произведения Архангельского поют едва ли не все православные церковные и светские хоры. Надвигающаяся на Россию политическая буря совсем не трогала Александра Архангельского. Он был далек от всего, что так или иначе не касалось музыки. Однако октябрьский переворот поставил перед Архангельским и его хором трудные жизненные задачи. Хор был переименован в Первый государственный хоровой коллектив. И случилось так, что на обратном пути из Пензы Архангельский встретил композитора А. Гречанинова, который и предложил ему поработать с хором в Праге. С этого времени начинается недолгий, около двух лет, зарубежный период жизни Александра Архангельского.
Для учеников 1-11 классов и дошкольников Бесплатные сертификаты учителям и участникам Описание презентации по отдельным слайдам: Русская музыка эпохи Просвещения Духовный концерт Учитель музыки : Мансурова Л. Причины этого кроются, прежде всего в отношении самих россиян того времени к музыке как к искусству: ее считали второстепенным, более низшим искусством, чем литература или изобразительные искусства. За ненадобностью сжигались партитуры, уничтожались нотные рукописи. В XIX в. В русской православной церкви с середины XVIIв. Так как количество голосов в пении колебалось от 3 до 48, то сочинение и исполнение такой музыки требовало большого мастерства — знания вокальных способностей человеческого голоса, искусства управления хором. Он родился в одном их крупных городов Украины. Кто были его родители неизвестно, как неизвестно многое в биографии Березовского. Учился в школе певчих, затем в Киевской духовной академии, где сочинил свои первые хоровые концерты. От природы обладал абсолютным музыкальным слухом, прекрасными певческими способностями.
Счастливый случай помог ему: его пригласили в певческую капеллу в Петербурге. Редкая одаренность Березовского была замечена и здесь — для завершения образования его посылают за государственный счет в Италию, в знаменитую Болонскую академию. И около восьми лет Русский, как называют Березовского в академии, учится у знаменитого Матрини. В Италии Березовский получил известность как композитор. Всячески помогая своему талантливому ученику, Матрини рекомендует его в число болонских академиков. Стать членом Болонской академии — большая честь. В 1770 г. Березовский получил звание академика в следующем, 1771 г. В апреле 1775 г. Березовского вызвали в Россию.
Начался новый период в его жизни — короткий и трагический. Истинная причина смерти композитора неизвестна, хотя есть догадки, предположения. Жизнь Березовского трагически закончилась в 32 года. И он не смог, не успел создать того, что должен был бы создать. Последние два года стали годами разрушения надежд. Но были годы жизни, в которых соединилось все — удача, признание, мечты, успех. Как композитор духовной музыки, Березовский является представителем нового направления в партесном пении. В его произведениях меньше следов влияния итальянской музыки; заметно стремление к самобытности, к строгому согласованию музыки с текстом, о чем в то время и не думали многие итальянские композиторы, писавшие духовную музыку для православной церкви.
Бортянский управляющий Придворной капеллы , М. Березовский, С. Давыдов, С. Дегтярев, А. Русская духовная музыка 19 века находилась под влиянием немецкой культуры. Яркие представители: А. Львов создатель гимна «Боже, царя храни» , П. Они произвели гармонизацию всего православного песнопения в стиле протестантского хорала. По Указу Николая I теперь все духовные песнопения требовали своего утверждения директором Придворной капеллы. Первым произведением, написанным и исполненным, без получения разрешения была Литургия св. Иоанна Златоуста П. Судебный процесс по данному делу закончился падением монополии капеллы. Новое направление русской духовной музыки складывается к началу 20 столетия. Основными деятелями были: В. Орлов, С.
Петр Ильич Чайковский представлен играющим на невидимом инструменте и танцующим в лучах волшебного фонаря, вспоминая свою жизнь. Четвёртый апельсин. Яркие апельсины усилены маршевой темой из оперы «Любовь к трем апельсинам». В ленте о Прокофьеве весьма остроумно решена сцена приемного экзамена в Петербургскую консерваторию: авторитетная комиссия изображена в виде портретов Н. Римского-Корсакова, А. Лядова и А. Глазунова, написанных в реалистической манере. Эти персоны говорящие портреты , слушая сочинение юного Прокофьева, живо реагируют на новую музыку. К концу пьесы изображение в рамках выглядит совершенно неузнаваемо. В итоге, жизнь итальянского маэстро предстает как их символическое последование: весна -- детство и юность, лето -- расцвет жизни и творчества, осень и зима -- старость и смерть.
Каталог файлов
это возможность отпустить напряжение из тела и успокоить ум. После класса вы сможете ощутить легкость в теле и уравновешенность ума. Класс подойдёт гостям любого уровня практики. Духовный концерт". Русская духовная музыка. Духовный концерт. Создание коллективного проекта «Русская духовная музыка». Внеклассное мероприятие в 5-6 классах в рамках Всекубанской недели ОПК. 2. М. С. Березовский Духовный концерт "Не отвержи мене во время старости".
Первые русские композиторы духовной музыки Подготовила ученица 6
"Духовный концерт". Предварительный просмотр документа: Название файла: 6_kl_duhovnyy_ Хасина Ирина Владимировна, учитель музыки и МХК, Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №15 Советского района Волгограда». 2. М. С. Березовский Духовный концерт "Не отвержи мене во время старости". Музыка 6 класс Урок 2 Образы романсов и песен русских композиторов.
Духовная музыка видеоурок
Эвристическая беседа. Значение творчества русского композитора 18в. М. Березовского состоит в том, что в нём появился и развился жанр церковной музыки — духовный концерт. 6-В (16.02) – 4 урок. Срок выполнения 1 неделя. Задания смотреть в прикреплённом файле. Все выполненные работы присылать в указанный срок на мою электронную почту. В теме письма указывать Фамилию, имя, класс (пример, Иванов Иван 6-Г). Сравни его с мелодией Концерта №3 инова. ов. «Да исправится молитва моя». вский "Не отвержи мене" 1 часть духовного концерта. Русская духовная музыка. Духовный концерт. это возможность отпустить напряжение из тела и успокоить ум. После класса вы сможете ощутить легкость в теле и уравновешенность ума. Класс подойдёт гостям любого уровня практики.
Урок музыки в 6-м классе "Инструментальный концерт"
Названия и авторов всех муз. Вспомнить определения музыкальных жанров см. Типы музыкальных фактур; 5. Виды певческих голосов; 6. Виды музыкальных форм. Желаю удачи!
Слайд 4 « Не отвергни меня во время старости; когда будет оскудевать сила моя, не остави меня.
Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собою, говоря: «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего» Боже! Не отдаляйся от меня; Боже мой! Поспеши на помощь мне» Хочу дополнить, что это стихи из 70 псалма Давида.
Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собою, говоря: «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего» Боже! Не отдаляйся от меня; Боже мой! Поспеши на помощь мне» Хочу дополнить, что это стихи из 70 псалма Давида.
И не забудь про меня.
Ибо враги мои говорят против меня, и подстерегающие душу мою советуются между собою, говоря: «Бог оставил его; преследуйте и схватите его, ибо нет избавляющего» Боже! Не отдаляйся от меня; Боже мой!